「同學們，咱們來看一下這道題怎樣解答？」「來，看這兒，把D點和P點連起來……」在熟悉的課堂上，一般是教師講學生聽，而在長郡湘府中學高一數學課堂上，卻是學生講教師聽。

　　

　　為期兩個月的「百花齊放滿湘府」高一數學講題大賽進入決賽，14位選手從初賽海選中脫穎而出，代表班級參賽。本次大賽采取主會場現場錄製再轉播給各班分會場的形式進行，確保向全年級呈現每一位選手的精彩表現。

　　

　　參賽的學生依據大賽要求仔細預備，活躍尋求教師的幫助，在教師的指導下揣摩自己講題的風格。競賽過程中，數學小教師們活躍考慮，思路清晰，聲音洪亮，不僅講清了解題的思路，解說風格也獨具個人特色，趣味十足。臺下的觀眾被數學小教師的解說深深吸引，專心致誌地考慮揣摩著小教師的每一句解說。

　　

　　分會場的每一位同學也在關註著每一位選手的表現，為他們加油打氣。與此同時，競賽的後勤保證工作等全部由學生承擔，工作人員一絲不茍，為競賽供給技術支持，保證觀眾的觀看體驗。

　　

　　此次講題大賽是長郡湘府中學高一年級安排的一次具有針對性、立異性的競賽，為高一學生供給了不一樣的展示平臺，既鍛煉了同學們的思想才能和動手才能，培育了學生對數學的學習興趣，同時對學生數學核心素養的培育有著重要意義。高一年級數學組備課組長王京臣在大賽總結中表明，數學的學習要先做減法，再做乘法，不要一味地尋求多刷題，而是要把一道題做懂做透。他期望同學們可以不懼怕數學，做一個有心人，必定會有辦法霸占數學這一難關。

　　

　　高一年級組組長副組長數學教師蔡雲清對學生給予了很高點評，他從參加面、參加熱心、參加效果三個維度進行剖析，充沛肯定了學生自主安排的才能和選手的專業水平，「高中數學學習與初中數學學習有明顯的差異，對於同學們學習才能的要求更高。」他期望同學們可以拓展常識廣度和深度，以便更好地習慣兩年後的高考。

　　

　　校園一向非常重視數學學科才能的培育，要求高一年級堅持做好數學、物理等學科「每日一題」的選題、練題、講題。「此次活動充沛激發了學生學習數學的興趣，培育思想的條理性、邏輯性、準確性，有助於提高學生的數學歸納素養。期望整體教師在培育學生學科才能上持續想辦法。」校園黨委書記楊萬維表明。