上海市奉賢區古華中學創建於1985年，由原全國政協副主席、中國佛教協會主席趙樸初先生題寫校名。校園現有27個班級、110名教員工，800余名學生。校園秉持「自強不息、和諧展開」的校訓，在「多元展開」辦學理念引領下，環繞「做最好的自己」育人方針，不斷豐盛校園文明底蘊，創新校園管理模式，完善教師展開機製，推動教育教育改革，構建「五育融合」校本育人體系，培育「有理想、有身手、有擔當」的時代新人。

　　

　　校園先後榮獲國際奧林匹克「富斯卡創造力」獎、第二批全國中小學中華優異文明藝術傳承校園、全國國防教育示範校、上海市安全文明校園、上海市依法治校示範校、上海市平安單位、上海市藝術教育聯盟校園、上海青少年科普宣傳教育先進集體、上海市花園單位等榮譽。

　　

　　黨建引領聚合力，培根育人鑄師魂古華中學堅持黨對校園作業全面領導，創新推動黨建和思想政治作業。校園黨支部以「尋找初心印記，據守教育情懷」為黨建品牌建造主題，準則化、常態化推動中心組學習，展開豐富的主題黨日活動和有用的學習實踐活動，不斷強化黨員、幹部的思想政治素質、身份責任意識，堅決黨員的理想信念和黨性修養；完善黨員保持先進性長效機製，展開「五比五帶頭」活動，安身崗位發揮黨員先鋒模範效果。依托「美育古華」區域黨建聯盟建造，集聚黨建資源，打造黨建特色。

　　

　　教師展開，師德為本，校園將師德師風建造作為文明校園創建和教師隊伍建造的重要抓手。校園不斷健全師德訓練準則，完善師德檔案準則和科學規範的師德考評機製，每年展開「師德建造月」活動，「感動古中」「最美導師」「三八巾幗標兵」等選樹贊譽活動，盡力打造一支師德高尚、業務精巧、樂於貢獻、勇於創新、團結合作的高素質教師隊伍。

　　

　　錢雪鋒獲上海市「四有」好教師提名獎，梁裕萍榮獲奉賢區「十佳師德標兵」稱謂，校園獲區師德建造先進集體提名獎。事例《尋找初心印記 據守教育情懷》榮獲奉賢區教育系統主題黨日優異事例評選活動一等獎；黨支部獲教育系統「先進底層黨組織」「五星級黨組織」等。

　　

　　專業賦能強師資，項目驅動激生機教師專業增能是學生展開的前提，也是校園展開的要害。校園繼續推動項目「才智教師培育工程」，分層分類施策，施行卓越教師培育工程、優異骨幹教師培育工程、「三新」青藍工程、班主任作業室等。集聚市、區優質資源，推動教師全員訓練、個性化培育作業，經過學科專家團隊指導、教育集團教研活動、校本訓練、教育科研、課堂實踐等方法，以項目引領、使命驅動模式，激活教師內驅力，讓教師在實踐中不斷優化育人方法，提升實踐才智，構成和諧的教研、科研、德研文明，建造優異教師團隊。

　　

　　校園現有中學一級教師59名，中學高級教師18名，區骨幹教師35名，市「雙名工程」學員12名，正高級教師1名，特級教師、特級校長各1名。

　　

　　優化環境美校園，文明育人浸心靈以優異的校園文明引領師生一起的價值尋求，促進校園「四園」建造。2018年袁隆平院士對古中師生的題詞「堅持願望，不懈尋求」成為了師生互勉，完成新生長的精力力量。

　　

　　校園做好了校園環境建造整體規劃，完成「讓每一面墻壁會說話，讓每一處角落都傳情」的育人方針。美麗溫馨的心思、藝術、科創廊道，奮發向上的體育樓道墻，意蘊豐盛的願望加油站，引人入勝的創客中心等熏陶著學生的情操；美化角、讀書角、榮譽角、特色活動版面等，顯示著班級文明的魅力。此外，校園還充分發揮紅領巾廣播站、《古中教苑》、校園網、信息屏、公眾微信號、宣傳欄等渠道載體效果，講好古中故事。

　　

　　校園倡導自願者文明，建立了黨團員、學生自願者服務隊，並構成了自願服務長效機製，做到「五定」。黨員自願服務參加率為100%，師生員工自願服務參加率40%以上。校園師生活躍組織參加「藍全國的至愛」慈悲一日捐等各類捐助活動和自願無償獻血活動。

　　

　　校園不斷健全「全員、全程、全方位」育人機製，發揮課程育德功能。使用校園文明符號、重要典禮和節慶日展開教育，弘揚中華民族精力，讓每位學子「扣好人生第一粒紐扣」。完善家委會參加校園管理機製，實行家委會駐校辦公準則，定期展開家長校園、家長開放日等活動，充分發揮市家庭教育基地校的效果。

　　

　　校園在豐盛全國中小學中華優異文明藝術傳承校的效果的同時，活躍推動體育、美育、科創項目化學習，構成了可供學生多元挑選的課程群，完成了『人人有一藝、個個有一技』的方針。校園活躍推動「名家進校園」活動，每年主題化、系列化、特色化地展開讀書節、英語節、藝術節、體育節、科技節，推動了近40個社團建造，學生全員參加，顯示了體育、藝術、科創辦學特色，提升了學生創新實踐能力和科學素質。校園獲區「七彩生長」重要效果查核評定一等獎。

　　

　　此外，校園活躍拓展教育空間，充分使用居委、古華醫院等9家共建單位教育資源，讓學生走進古華醫院、奉賢博物館、南橋陽光之家、古華公園、古華一居、二居等的教育實踐基地，讓學生走進社區，走向社會，在活動中培育他們成為全面展開的新時代「賢少年」。

　　

　　面臨新時代、新生長、新要求，古華中學以「新優質校園」建造方針為導向，堅持立德樹人、五育並舉，培育學生中心素質，提升教育教育水平。全校師生深信以「創」的精力、「闖」的勁頭、「幹」的作風，定能堅持願望，譜寫篇章！