為了促進教育優質均衡展開，充分發揮名師的引領、示範和輻射效果，青山區學帶送教系列活動（小學低段數學）按期而至。4月6日，極目新聞記者從青山區教育局得悉，日前在教科研中心小學數學教研員萬泉教師的安排下，青山區小學數學學科帶頭人、鋼城一小的劉琍主任來到鋼城四小，展開了一場名師送教活動。

　　

　　劉教師執教的是數學一年級下冊《100以內數的知道》第一課時，這節課劉教師以學生活動為載體，經過創設情境、著手操作、直觀演示的辦法引導學生主動考慮尋找便捷的數數辦法，憑借學生學具的自主操作和多媒體展示的直觀方式突破本節課的重難點，讓學生在著手、動腦、動口中學習新知。劉教師親熱自然地教態、巧妙地活動規劃、靈活自如地引導、有用的師生互動，深深吸引著每一個孩子和教師。

　　

　　送教現場以新課標為引領，劉教師放手讓學生經歷數一數小棒的活動，經過不同數數辦法的比照，不時地輔導，引導學生在直觀演示中，潤物無聲地突破了教學難點，並在數的進程中構成邏輯規律，再現了10個一是1個十，10個十是一百的進程。學生在著手操作、觀察比照中不僅建立了計數單位 「一」「十」「百」，更進一步穩固了對十進製計數法的知道，並很好地滲透了數學課程內容結構化的理念。整節課，劉教師都為各個層次的學生留足了考慮時間，讓不同的學生都能完整地體會數數的辦法。

　　

　　送教現場精彩的課堂結束後，劉教師針對教師們的困惑給出了具體的說明，闡述了自己在試教進程中對這些問題進行調整的進程，給在座的教師們很大的啟發。

　　

　　活動現場教研員萬泉教師也從 「教什麽，怎麽教，到學生學什麽，怎樣學」這些視點對參加活動的教師們給予了輔導。據悉，青山區學代送教系列活動不僅為學科教學新理念、新辦法的傳遞發明了條件，也為教師們相互交流，一起生長搭建起渠道。